MEMBONGKAR EKSTRIMISME; KEBEBASAN LIYAN DI RUANG PENDIDIKAN, SOSIAL
Tinjauan Kehidupan Relasonalitas Pancasila Dan Pengaruh Keagamaan Di Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.30822/lumenveritatis.v13i2.2022Keywords:
Indonesia, Diversity, education, liyan (other), freedom, relationAbstract
The focus of this paper is on the forms of extremism in the social and educational spheres. The problems that often occur to color the Indonesian nation so far have always been related to the majority and minorities regarding their existence. Incidents of discrimination, isolating truths in certain groups also play a role and become a threat to the pluralistic existence of the Indonesian nation. This study uses a descriptive analytical method with a critical paradigm and literature study as a comparative reference. It aims to find and unravel the causes of forms of discrimination. Incidents of discrimination are strongly opposed because they are not in accordance with human nature as being related, also requires others. In the context of the life of the Indonesian people, the process of becoming a real human being is the main thing to know oneself, and to know others in the educational and social sphere. Generations of nations need to be breathed with teachings that will lead them to find true wisdom as humans who are capable of humanizing others. Educational and social space becomes very important for the growth of every human being who is able to see, understand lyan in a transcendent face
References
Ardi, Anis Maryuni, Pancasila Sebagai Resolusi Konflik: Relasi Kuasa, Agama, Dan Antar Etnis Di Indonesia Pasca Reformasi Pancasila As Conflict Resolution: Relations Counsel, Religion, And Inter-Ethnic In Indonesia Post-Reformation, Dalam Jurnal Prodi Damai Dan Resolusi Konflik, (Indonesia: UNHAN, Vol. 3, No. 2, 2017).
Baghi, Felix, Filsafat Alteritas dan Kemungkinan Etis Metafisik Yang Heteronom (Berpikir Bersama Levinas), (ed.), Frans Caufin, Felix Baghi, dalam buku Mengabdi Kebanaran, (Maumere: Ledalero, 2005).
Muhammad Hadis Badewi, Relasi Antarmanusia Dalam Nilai-Nilai Budaya Bugis: Perspektif Filsafat Dialogis Martin Buber, (Sulawesi Selatan: STIE Muhammadiyah, Palopo, Jurnal Filsafat, Vol. 25, No. 1, Februari 2015).
Caufin, Frans, Felix Baghi (ed.), Mengabdi Kebenaran, (Maumere: Ledalero, 2005), VIII.
Gaus, Ahmad, Menelusuri Akar-Akar Nilai Kemanusiaan Pancasila Dalam Budaya Indoensia, Dalam Jurnal Majelsi Media Aspirasi Konstitusi: Revitalisasi Nilai-Nilai Pancasila Di Era Milenial, (Jakarta: Biro Pengkajian, Sekretariat Jenderal MPR RI, Edisi 11/ November, 2018).
Ihsan, A. Bakir, Urgensi Nilai Otong Royong Dan Prinsip Kerakyatan Di Era Milenial, Dalam Jurnal Majelis Media Aspirasi Konstitusi: Revitalisasi Nilai-Nilai Pancasila Di Era Milenial, (Jakarta: Biro Pengkajian, Sekretariat Jenderal MPR RI, Edisi 11/ November, 2018).
Irawaty, Dkk., Peran Pelatihan Penguatan Toleransi Sosial Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Di Sekolah Menengah Pertama, Dalam Jurnal JPIS Jurnal Penddidikan Sosial, (Jakarta: Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakart Vol. 29, No. 2, Des, 2019).
Riyanto, Armada, Relasionalitas. Filsafat fondasi interpretasi: Aku Teks, Liyan, Fenomen, (Yogyakarta: Kanisius, 2019), i.
______________, Menjadi-Mencintai, Berfilsafat Teologis Sehari-hari, (Yogyakarta: Kanisius, 2013).
_____________, (ed), Kearifan Lokal Pancasila: Butir-Butir Filsafat Keindonesiaan, (Yogyakarta: Kanisius, 2015), 357
_____________, dkk, (ed) Aku & Lyan Kata Filsafat Dan Sayap, Op, cit., 27.
Rochadi, AF. Sigit, Multikulturalisme dan Kekerasan Primordial Di Indonesia Dua Dekade, Dalam Jurnal Sosiologika (Jakarta: FISIP UNAS, Vol. 1, (1), 2018).
Latif, Yudi, Negara Paripurna. Historisitas, Rasionalitas, dan aktualitas Pancasila, (Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama, 2015), 377-358.
Munawar-Rachman, Budhy, (ed), Membela kebebasan beragama: Percakapan tentang sekularisme, Liberalisme, dan Pluralisme, Jakarta: Lembaga Studi agama dan filsafat, 2010.
Mujani, Saiful, Muslim Demokrat: Islam, Budaya Demokrasi, dan Partisipasi
Politik di Indonesia Pasca Orde Baru, (Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2007 ).
Pandor, Pius, Seni Merawat Jiwa Tinjauan Filosofis, (Jakarta: obor, 2014;131).
Tobing, Elwin, Indonesia dream, Revitalisasi & realisasi Pancasila sebagai cita-cita Bangsa, (Jakarta: penerbit buku kompas, 2018).
Lanur, Alex Kita Tidak Dapat Berbicara Tentang Allah. Dia hanya Dapat Ditemui Saja, Dalam Buku Dunia Manusia Dan Tuhan Antologi Pencerahan Filsafat Dan Teologi, ed. J, Sudarminta, S. P. Liliy Thadjadi, (Yogyakarta: Kanisius 2008).
Sudhiarsa, Raymundus I Made, Jelajah Mengatasi Parokialisme, dalam buku Seri Filsafat Teologi Mengabdi Tuhan mencintai Liyan Penghayatan Agama Di Ruang Publik Yang Plural, (ed.) Alphonsus Tjatur Raharso, dkk, (Malang: Sekolah Tinggi Filsafat Teologi Widya Sasana, Vol. 27 seri No. 26, 2017).
Y. Suryana Dan Rusdiana, Pendidikan Multikultural, (Bandung: Pustaka Setai, 2015), 275.
Sumber Internet
Dewi, Retia Kartika , https://www.kompas.com/tren/read/2021/01/24/092500265/siswi-non-muslim-smkn-2-padang-diwajibkan-berjilbab-ini-respons-kpai?page=all di akses pada 28/11/2021
