Pengaruh Employability Skill dan Pengalaman Magang Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Manajemen Universitas Riau
DOI:
https://doi.org/10.30822/aksioma.v4i2.4584Kata Kunci:
Employability Skill; Pengalaman Magang; Kesiapan KerjaAbstrak
Riset ini dijalani untuk mempelajari pengaruh employability skill dan pengalaman magang terhadap kesiapan kerja mahasiswa Prodi S1 Manajemen angkatan 2021 Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Riau. Sampel riset ini mencakup mahasiswa Prodi S1 Manajemen angkatan yang telah melaksanakan magang berjumlah 167 orang yang ditentukan dengan teknik sampIing purposive. Riset ini memakai metode kuantitatif yang mana data dikumpulkan melalui kuesioner yang diolah dengan analisis regresi linear berganda melalui perangkat Iunak SPSS versi 23. HasiI riset menghasilkan bahwa employability skilI dan pengalaman magang memberi pengaruh positif dan signifikan secara simultan terhadap kesiapan kerja mahasiswa, employability skill berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja mahasiswa, serta pengalaman magang berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan mahasiswa. Sehingga peningkatan employability skill dan pengalaman magang akan meningkatkan kesiapan kerja mahasiswa.
Referensi
Hamalik, O. (2007). Manajemen Pelatihan Ketenagakerjaan Pendekatan Terpadu Pengembangan Sumber Daya Manusia. Bumi Aksara.
Hanapi, Z., Mohd Shariff, M. S., Paijan, A., Mamat, A. B., & Abu Kassim, F. (2018). Indikator Kemahiran Employability dalam Kalangan Graduan Pendidikan. Sains Humanika, 10(3–3), 119–124. https://doi.org/10.11113/sh.v10n3-3.1523
Idham, R. A., & Aliyyah, I. H. (2020). Validitas Alat Ukur Employability Skills Scans Versi Indonesia. Biopsikososial: Jurnal Ilmiah Psikologi Fakultas Psikologi Universitas Mercubuana Jakarta, 4(2), 289. https://doi.org/10.22441/biopsikososial.v4i2.8049
Islam, M. A. (2022). Industry 4.0: Skill set for employability. Social Sciences & Humanities Open, 6.
Jackson, D. (2018). Developing graduate career readiness in Australia: Shifting from extra-curricular internships to work-integrated learning. International Journal of Work-Integrated Learning, 19(1), 23–35.
Lestari, F. D., & Ubaidillah, H. (2022). The Influence of Internship Experience, Motivation, and Academic Achievement on Students’ Readiness in Entering the World of Work with Self Efficacy as a Moderating Variable (Study on Management Students at Muhammadiyah University of Sidoarjo). Journal of Islamic and Muhammadiyah Studies, 3, 1–20. https://doi.org/10.21070/jims.v3i0.1565
Lovie, M. (2023). Evaluasi Efektivitas Magang Mahasiswa dalam Penguatan Kompetensi Kerja. Jurnal Pendidikan dan Pengembangan Profesi, 8(1), 35–48.
Munadi, S., Widarto, Yuniarti, N., Jerusalem, M. A., & Hermansyah. (2018). Employability Skills Lulusan SMK Dan Relevansinya Terhadap Kebutuhan Dunia Kerja (1 ed.). UNY Press.
Muspawi, M., & Lestari, A. (2020). Membangun Kesiapan Kerja Calon Tenaga Kerja. Jurnal Literasiologi, 4(1), 111–117. https://doi.org/10.47783/literasiologi.v4i1.138
Noviyanti, D., & Setiyani, R. (2019). Kesiapan Kerja Siswa: Studi Empiris Tentang Pengaruh Mediasi Employability Skill. Economic Education Analysis Journal, 8(2), 551–567. https://doi.org/10.15294/eeaj.v8i2.31481
Orji, C. T., Ajayi, O. V., & Ugwu, C. C. (2020). Employability skills for university graduates: evidence from a developing country. Higher Education, Skills and Work-Based Learning, 10(4), 637–652. https://doi.org/https://doi.org/10.1108/HESWBL-04-2019-0051
Pambajeng, A. P., Sumartik, S., & Kumala, H. M. (2024). Pengaruh Pengalaman Magang, Motivasi Kerja, dan Soft Skill Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Dalam Memasuki Dunia Kerja. Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING), 7(2), 2864–2875. https://doi.org/10.31539/costing.v7i2.7338
Pramesti, K. D., Meisya, N. I., & Amrillah, R. (2024). Relevansi Lulusan Perguruan Tinggi dengan Dunia Kerja. Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Agama, 03(04), 236234–236243.
Puspitasari, S., & Fadhli, K. (2024). Pengaruh Self-Efficacy Dan Motivasi Memasuki Dunia Kerja Terhadap Work Readiness Pada Mahasiswa Universitas Kh. Abdul Wahab Hasbullah. Jae (Jurnal Akuntansi Dan Ekonomi), 9(1), 119–129. https://doi.org/10.29407/jae.v9i1.22232
Puteri, D. V. (2024). Employability Skill dan Grit Terhadap Kesiapan Kerja yang Dimoderasi Informasi Dunia Kerja. Jurnal Kewirausahaan dan Inovasi, 3(1), 177–192. https://doi.org/10.21776/jki.2024.03.1.15
Puteri, S. S., & Rozamuri, A. M. (2023). Pengaruh Pengalaman Organisasi dan Pengalaman Magang terhadap Kesiapan Kerja Peserta Magang PT Pelabuhan Indonesia (Persero). Prosiding Seminar Nasional Forum Manajemen Indonesia - e-ISSN 3026-4499, 1, 511–526. https://doi.org/10.47747/snfmi.v1i.1525
Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D (2 ed.). Alfabeta.
Sukardi, D. K. (2017). Bimbingan Karir di Sekolah-Sekolah. Ghalia Indonesia.
Sunardi, Purnomo, & Sutadji, E. (2016). Employability skills measurement model’s of vocational student. AIP Conference Proceedings, 1778(October 2016). https://doi.org/10.1063/1.4965777
Thompson, M. N., Perez-Chavez, J., & Fetter, A. (2021). Internship Experiences Among College Students Attending an HBC: A Longitudinal Grounded Theory Exploration. Journal of Career Assessment, 29(4), 589–607. https://doi.org/10.1177/1069072721992758
Wiryani, N. P. R., Sunarya, I. M. G., & Santyadiputra, gede S. (2015). Survei Deskriptif Faktor Motivasi Memasuki Dunia Kerja Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Smk Negeri Di Bidang Tik Se-Bali Tahun Ajaran 2014/2015. Kumpulan Artikel Mahasiswa Pendidikan Teknik Informatika (KARMAPATI), 4, 1–10.
Yolanda, S., Ayub, D., & Fitrilinda, D. (2023). Pengaruh Employability Skills Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Pendidikan Masyarakat. MOTEKAR: Jurnal Multidisiplin Teknologi dan Arsitektur, 1(2), 301–307. https://doi.org/10.57235/motekar.v1i2.1126
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 AKSIOMA : Jurnal Manajemen

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.



