ANALISIS ISI KONTEN EDUKASI FUNFACT PADA AKUN TIKTOK @BUIRAMIRA

Authors

  • Reza Putri Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Bhayangkara Jakarta Raya , Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Bhayangkara Jakarta Raya
  • Ari Sulistyanto , Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Bhayangkara Jakarta Raya
  • Imaddudin Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Bhayangkara Jakarta Raya , Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Bhayangkara Jakarta Raya

Keywords:

TikTok @buiramira, Educational content, Fun learning

Abstract

Aplikasi TikTok merupakan aplikasi jejaring sosial dimana pengguna dapat berbagi video pendek lengkap dengan filter dan disertai musik sebagai pendukung. Aplikasi TikTok yang mulanya digunakan sebagai hiburan, kini berbagai macam ide konten dapat ditemukan. Salah satunya adalah konten edukasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan bagaimana isi dan tema konten edukasi funfact mengenai skripsi dalam pembelajaran yang menyenangkan pada akun TikTok @buiramira. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode analisis isi deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis, penulis menemukan dan menganalisis tujuh konten edukasi funfact per tanggal 13 Agustus 2020 – 16 September 2021 terkait pembelajaran yang menyenangkan mengenai skripsi. Konten tersebut terbagi menjadi dua tema, yaitu tema proses pengerjaan skripsi dan tema pelaksanaan sidang skripsi dan terbagi menjadi dua ketegori, yaitu kategori tips dan diskusi.

References

Downloads

Published

2022-03-31

Issue

Vol. 3 No. 1 (2022): Verba Vitae : Jurnal Ilmu Komunikasi | Maret 2022

Section

Articles

How to Cite

ANALISIS ISI KONTEN EDUKASI FUNFACT PADA AKUN TIKTOK @BUIRAMIRA . (2022). Verba Vitae Unwira, 3(1), 48-64. https://www.journal.unwira.ac.id/index.php/VERBAVITAE/article/view/1856

Most read articles by the same author(s)