“Tracker Video Analysis As A Pedagogical Tool For Teaching Uniform And Uniformly Accelerated Linear Motion: An Accessible Approach For Physics Education In Timor-Leste: Análise De Vídeo Com Tracker Como Ferramenta Pedagógica Para O Ensino Do Movimento Retilíneo Uniforme E Do Movimento Retilíneo Uniformemente Variado: Uma Abordagem Acessível Para O Ensino De Física Em Timor-Leste”, MAGNETON, vol. 4, no. 1, pp. 82–92, Jan. 2026, doi: 10.30822/8nrh0c20.