Pengaruh Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Penerapan Model Inkuiri Terbimbing Berbantuan Simulasi PhET Pada Materi Gerak Harmonik Sederhana. MAGNETON. 2024;2(2):120-128. doi:10.30822/magneton.v2i2.3520