Modal Manusia dan Efisiensi Pasar Tenaga Kerja di Indonesia: Peran Mediasi Pendidikan dan Moderasi Wilayah Barat–Timur
DOI:
https://doi.org/10.30822/jepwira.v2i1.5459Kata Kunci:
Kualitas Kesehatan; Level Pendidikan; Efisiensi Pasar Tenaga Kerja; Modal Manusia; Dummy WilayahAbstrak
Penelitian ini menganalisis pengaruh kualitas kesehatan terhadap level pendidikan dan efisiensi pasar tenaga kerja di Indonesia, dengan menempatkan pendidikan sebagai mediator dan dummy wilayah Barat–Timur sebagai moderator. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data panel 34 provinsi selama 2021–2024, sehingga menghasilkan 136 observasi. Data dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling berbasis Partial Least Squares. Kualitas kesehatan diukur melalui umur harapan hidup metode SP2020 LF, akses air minum layak, dan prevalensi stunting yang disesuaikan arahnya. Level pendidikan diukur melalui rata-rata lama sekolah dan APK perguruan tinggi, sedangkan pasar tenaga kerja diukur melalui TPT dan produktivitas tenaga kerja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesehatan berpengaruh positif terhadap pendidikan, tetapi tidak berpengaruh langsung terhadap pasar tenaga kerja. Pendidikan berpengaruh positif terhadap pasar tenaga kerja dan memediasi penuh pengaruh kesehatan. Dummy wilayah memoderasi hubungan pendidikan dan pasar tenaga kerja pada ? = 10%, dengan pengaruh lebih kuat di Indonesia Barat. Temuan ini menegaskan pentingnya integrasi kebijakan kesehatan, pendidikan, dan pembangunan wilayah
Unduhan
Referensi
Acemoglu, D., & Restrepo, P. (2022). Tasks, automation, and the rise in U.S. wage inequality. Econometrica, 90(5), 1973–2016. https://doi.org/10.3982/ECTA19815
Affandi, Y., Anugrah, D. F., Harun, C. A., Naufal, M. M., Tasijawa, J., & Kuntoadji, P. (2024). Optimizing human capital capacity to drive growth above 5%. Bank Indonesia.
Baldacci, E., Clements, B., Gupta, S., & Cui, Q. (2008). Social spending, human capital, and growth in developing countries. World Development, 36(8), 1317–1341. https://doi.org/10.1016/j.worlddev.2007.08.003
BAPPENAS. (2023). Laporan pelaksanaan pencapaian tujuan pembangunan berkelanjutan/sustainable development goals (TPB/SDGs) tahun 2023. Kementerian Perencanaan Pembangunan Nasional/Badan Perencanaan Pembangunan Nasional.
Bloom, D. E., Khoury, A., Kufenko, V., & Prettner, K. (2021). Spurring economic growth through human development: Research results and guidance for policymakers. Population and Development Review, 47(2), 377–409. https://doi.org/10.1111/padr.12389
BPS. (2024a). Indeks Pembangunan Manusia (IPM) Indonesia tahun 2024. Badan Pusat Statistik.
BPS. (2024b). Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) sebesar 4,91 persen dan rata-rata upah buruh sebesar 3,27 juta rupiah per bulan. Badan Pusat Statistik.
Cunha, F., & Heckman, J. (2010). Investing in our young people (NBER Working Paper No. 16201). National Bureau of Economic Research. https://doi.org/10.3386/w16201
Cutler, D. M., & Lleras-Muney, A. (2010). Understanding differences in health behaviors by education. Journal of Health Economics, 29(1), 1–28. https://doi.org/10.1016/j.jhealeco.2009.10.003
Hanushek, E. A., & Woessmann, L. (2008). The role of cognitive skills in economic development. Journal of Economic Literature, 46(3), 607–668. https://doi.org/10.1257/jel.46.3.607
Hanushek, E. A., & Woessmann, L. (2021). Education and economic growth. In Oxford Research Encyclopedia of Economics and Finance. Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/acrefore/9780190625979.013.651
ILO. (2024). Global employment trends for youth 2024: Decent work, brighter futures. International Labour Organization.
Indrawati, S. M., & Kuncoro, A. (2021). Improving competitiveness through vocational and higher education: Indonesia's vision for human capital development in 2019–2024. Bulletin of Indonesian Economic Studies, 57(1), 29–59. https://doi.org/10.1080/00074918.2021.1909692
Leuven, E., & Oosterbeek, H. (2011). Overeducation and mismatch in the labor market. In E. A. Hanushek, S. Machin, & L. Woessmann (Eds.), Handbook of the economics of education (Vol. 4, pp. 283–326). Elsevier. https://doi.org/10.1016/B978-0-444-53444-6.00003-1
McGuinness, S., Pouliakas, K., & Redmond, P. (2018). Skills mismatch: Concepts, measurement and policy approaches. Journal of Economic Surveys, 32(4), 985–1015. https://doi.org/10.1111/joes.12254
OECD. (2023). Education at a glance 2023. OECD Publishing. https://doi.org/10.1787/e13bef63-en
Psacharopoulos, G., & Patrinos, H. A. (2018). Returns to investment in education: A decennial review of the global literature. Education Economics, 26(5), 445–458. https://doi.org/10.1080/09645292.2018.1484426
Puspasari, D. (2020). Analisis pengaruh pendidikan, kesehatan dan upah terhadap produktivitas tenaga kerja di Provinsi Jawa Tengah. Jurnal Dinamika Ekonomi Pembangunan, 3(1), 65–76. https://doi.org/10.14710/jdep.3.1.65-76
Putranto, F. G. F., Natalia, C., & Pitriyani, N. K. D. (2024). Closing the gap between education and labor market requirement: Do vocational education matter? The Journal of Indonesia Sustainable Development Planning, 5(3), 181–191. https://doi.org/10.46456/jisdep.v5i3.614
Putri, Y. A. K. D., & Kusreni, S. (2017). Analisis pengaruh tingkat kesehatan, tingkat pendidikan, dan upah terhadap produktivitas tenaga kerja di Indonesia. Jurnal Ilmu Ekonomi dan Pembangunan, 17(2). https://doi.org/10.20961/jiep.v17i2.14930
Safuan, S., & Nazara, S. (2005). Identifikasi fenomena 'overeducation' di pasar kerja di Indonesia? Jurnal Ekonomi dan Pembangunan Indonesia, 6(1), 79–92. https://doi.org/10.21002/jepi.v6i1.152
Sitorus, F. M., & Wicaksono, P. (2020). The determinant of educational mismatch and its correlation to wages. Jurnal Ekonomi Pembangunan, 18(2), 163–176. https://doi.org/10.29259/jep.v18i2.12788
Well, D. N. (2007). Accounting for the effect of health on economic growth. The Quarterly Journal of Economics, 122(3), 1265–1306. https://doi.org/10.1162/qjec.122.3.1265
Wicaksono, P., Theresia, I., & Al Aufa, B. (2023). Education–occupation mismatch and its wage penalties: Evidence from Indonesia. Cogent Business & Management, 10(3). https://doi.org/10.1080/23311975.2023.2251206
Windhani, K. (2023). Human capital and regional economic growth in Indonesia: A spatial analysis approach. Indonesian Journal of Geography, 55(3). https://doi.org/10.22146/IJG.88241
World Bank. (2024). World development report 2024: The middle-income trap. World Bank. https://doi.org/10.1596/978-1-4648-2078-6
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 niken widoretno
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
