Peningkatan Kesadaran Keamanan Siber Siswa SMK Melalui Pelatihan Dan Simulasi Serangan Dalam Lingkungan Virtual
DOI:
https://doi.org/10.30822/hj4rr981Keywords:
Cybersecurity Awareness, Kali Linux, Metasploit, Pelatihan Cybersecurity, SMKAbstract
Perkembangan dunia siber yang semakin cepat menuntut setiap individu harus melakukan upaya peningkatan kesiapan sejak dini, khususnya pada siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang memiliki kompetensi di bidang teknologi informasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran akan keamanan siber serta pemahaman teknis siswa Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) di SMKN 6 Balikpapan melalui pelatihan dan simulasi serangan dalam lingkungan virtual. Pelaksanaan dilakukan melalui tiga tahapan utama yaitu persiapan termasuk pemaparan pentingnya kesadaran keamnan siber, Pelaksanaan yang dibagi menjadi pre-test, simulasi serangan dan mitigasi, serta tahap akhir evaluasi. Dampak kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pada tingkat pemahaman siswa, dengan rata-rata nilai pengetahuan meningkat sebesar 29%, dari 60% pada tahap pre-test menjadi 89% pada tahap post-test. Peningkatan tertinggi ditemukan pada aspek teknis deteksi serangan dan mitigasi risiko jaringan. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan penerapan pelatihan dengan mensimulasikan uji serangan langsung pada lingkungan virtual dapat memberikan pemahaman kepada peserta bagaimana seseorang bisa menjadi korban serangan siber dengan hanya menjalankan atau membuka file yang tidak tervalidasi sumbernya yang dikirimkan melalui internet.
Downloads
References
Afandi, I. A., Kusyanti, A., & Wardani, N. H. (2017). Analisis hubungan kesadaran keamanan, privasi informasi, dan perilaku keamanan pada para pengguna media sosial Line. Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi Dan Ilmu Komputer, 1(9), 783–792.
Aulia, N., Harahap, U. H., & Silitonga, N. E. (2025). Tantangan Dan Strategi Manajemen Kurikulum Di Era Digital : Studi Literatur Untuk Inovasi Pendidikan Challenges And Strategies Of Curriculum Management In The Digital Era : A Literature Study For Educational Innovation. JIIC: Jurnal Intelek Insan Cendikia, 10283–10302.
Harjito, B., Prasetyo, H., & Sihwi, S. W. (2025). Pelatihan Keamanan Siber Sebagai Pengetahuan Dasar Keamanan Untuk Peningkatan Security Awarness. Jurnal Ilmu Pengetahuan, Teknologi, Dan Seni Bagi Masyarakat, V(1).
Idris, N. B., Wijayanto, A., Insan, P. P., & ... (2023). Pelatihan Aplikasi Open Broadcaster Software Dan Canva Guru-Guru Smk Negeri 5 Balikpapan. Jurnal …, 2(2), 109–113. https://doi.org/10.47002/jpm.v2i2.688
Ira, P., Candra, D., Perdana, D. P., Kurniawan, A. A., & Fauzi, R. (2022). Sosialisasi Cyber Security Awareness untuk meningkatkan literasi digital di SMK N 2 Salatiga. Kacanegara Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 6717, 213–218.
Kahar, M. I., Cika, H., Afni, N., & Wahyuningsih, N. E. (2021). Pendidikan era revolusi industri 4.0 menuju era society 5.0 di masa pandemi covid 19. Moderasi: Jurnal Studi Ilmu Pengetahuan Sosial, 2(1), 58–78.
Marwati, F., Astofa, A., Studi, P., Informasi, S., Pamulang, U., & Security, D. (2025). Pelatihan Cyber Security Sebagai Pengetahuan Dasar Keamanan Untuk Peningkatan Security Awarness. 3.
Pradana, D. S. S. (2024). Pengembangan Hack The Box: sebagai Prototype Media Pembelajaran Keamanan Jaringan Komputer Berbasis Open Source.
Prasetia, O., Machfud, S., Ibnurhus, G. A., Studi, P., Informasi, S., Pamulang, U., Conditioner, A., & Computer, P. (2024). Sosialiasi Pengenalan Pentingnya Cyber Security Guna Menjaga Keamanan Data Di Era Digital Pada Siswa / I SMK Bakti Idhata Jakarta. JIPM: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat, 2, 16–20.
Puteri, A. R., Nasution, W. N., & Nasution, M. I. P. (2025). Integrasi teknologi informasi dan komunikasi dalam pendidikan: konsep, perkembangan, dan inovasi media pembelajaran. Jurnal Pendidikan Indonesia: Teori, Penelitian, Dan Inovasi, 5(4).
Revilia, D., & Irwansyah, N. (2020). Social Media Literacy: Millenial’s Perspective of Security and Privacy Awareness. Jurnal Penelitian Komunikasi Dan Opini Publik, 24(1), 478416.
Suhendra, I. (2024). Model Pembelajaran Teaching Factory Dalam Meningkatkan Kompetensi Keahlian Siswa Pada Konsentrasi Keahlian Teknik Komputer Dan Jaringan Di SMK Aceh Selatan (Kajian Multi Situs). Universitas Bina Bangsa Getsempena.
Tandirerung, V. A., Riana T. Mangesa, & Syahrul. (2023). Pengenalan Cyber Security Bagi Siswa Sekolah Menengah Atas. Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 89–94. https://doi.org/10.59562/teknovokasi.v1i2.131
Wijayanto, A. (2024). Mengenal Cybersecurity: Perlindungan Data Pribadi Dan Privasi Di Sma Negeri 1 Samboja. Jurnal Mulia, 3(2), 165–172. https://doi.org/10.47002/jpm.v3i2.867
Wijayanto, A., Riadi, I., & Prayudi, Y. (2023). Taara Method for Processing on the Network Forensics in the Event of an ARP Spoofing Attack. Jurnal RESTI (Rekayasa Sistem Dan Teknologi Informasi), 7(2), 208–217. https://doi.org/10.29207/resti.v7i2.4589
Yudistira, N., Lamba, E. F., Jauhari, R., Farhanna, F. R., & Yayu’Palangan, C. (2025). Penyuluhan Keamanan Informasi Terkait Ancaman Phishing untuk Meningkatkan Literasi Digital Warga Kompleks Yadara Babarsari Yogyakarta. GIAT: Teknologi Untuk Masyarakat, 4(1), 52–63.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Agus Wijayanto, Muhammad Fahmi Abdillah, Aqilah Aulya Maulidah, Aljosa Maynardian, Ghina Nur Madina, Apriliani Wijaya, Rachel Ajerna Cecilia Gerungan, Naillu Najha, Ahmad Zaki Ahsani, Satria Mahardika Ramadhan, Rama Danu Triwahyudi, Eryal Rivano Zistafa
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
