STUDI LITERATUR: PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL). Jurnal Kependidikan Matematika [Internet]. 30 November 2020 [dikutip 30 Juni 2026];2(2):129-38. Tersedia pada: https://www.journal.unwira.ac.id/index.php/ASIMTOT/article/view/769