PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN OPEN-ENDED TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA. Jurnal Kependidikan Matematika [Internet]. 30 November 2019 [dikutip 30 Juni 2026];1(2):105-10. Tersedia pada: https://www.journal.unwira.ac.id/index.php/ASIMTOT/article/view/275