Peningkatan Kemampuan Numerasi Siswa Melalui Model Problem Based Learning Berbantuan Liveworksheet Ditinjau dari Adversity Quotient. Jurnal Kependidikan Matematika [Internet]. 31 Mei 2026 [dikutip 30 Juni 2026];7(02):189-203. Tersedia pada: https://www.journal.unwira.ac.id/index.php/ASIMTOT/article/view/5373